Élményalapú fejlődés
A gondolkodás, kreativitás és önkifejezés természetesen alakul ki, miközben a gyerekek saját tapasztalataik révén tanulnak.
Tapasztalatokból építkezünk
A fejlődés lényege, hogy a gyerekek saját élményeiken keresztül szereznek új ismereteket és a tanulási folyamat aktív részeseivé válnak. Legyen szó kincskereső túráról az arborétumban, kézműves foglalkozásról valódi termésekkel vagy épp egy közös sütés-főzésről a konyhakertünk zöldségeiből. Minden programunk arra szolgál, hogy a gyerekek érzékszerveikkel tapasztalják meg a világot. A több érzékszervet igénybe vevő tapasztalás és a sokoldalú cselekedtetés mindennél fontosabb az óvodás korú gyermek fejlődésének szempontjából.
Kreativitás és önkifejezés
Művészeti és zenei foglalkozásaink során a gyermekek szabadon kísérletezhetnek színekkel, formákkal és hangokkal. A rajzolás, festés, gyurmázás vagy épp a dobókockázás nem „feladat”, hanem játékos önkifejezési lehetőség, amely során fejlődik a kézügyesség, a térlátás és a szépérzék.
Gondolkodási minták formálása
Élményeken keresztül tanítjuk meg a problémamegoldás lépéseit: hogyan figyeljünk meg alaposan, hogyan vonjuk le a következtetéseket, és hogyan próbáljunk ki új megoldásokat. Ezek az iskolára és a hétköznapi helyzetekre egyaránt készségszinten áttöltődnek, erősítve a rugalmas gondolkodást. A gyermeket saját környezete, saját tapasztalatai, élményei befolyásolják, amit nem lehet figyelmen kívül hagyni a nevelés folyamatában. Ezekre az élményekre, tapasztalatokra szükséges ráépíteni, megtervezni a gyermeki tevékenységeket. A fejlesztés során abból kell kiindulni, ami a gyermeket körülveszi, foglalkoztatja és érdekli. Ezzel lehetővé válik a gyermek aktivitásának bekapcsolása a nevelési folyamatba.